Majene — Pembukaan Assesmen Madrasah Berbasis Android dan Komputer ( AMBAK) Tahun Pelajaran 2022/2023 di halaman MIN 1 Majene, Rabu 10 Mei 2023
Ketua Panitia Kegiatan Hasna Daaming Mengatakan tujuan Asesmen ini adalah untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai standard kompetensi lulusan pada akhir jenjang pendidikan.
AMBAK berfungsi untuk Mengetahui capaian perkembangan peserta didik Umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran Salah satu syarat penentuan kelulusan
Peserta Kegiatan Kegiatan AMBAK diikuti seluruh peserta didik kelas VI MIN 1 Majene sebanyak 41 siswa, yang terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan,Pengawas Ruang terdiri dari 2 orang guru, yang mengawas dalam 2 ruangan ujian.
AMBK MIN 1 Majene dilaksanakan oleh panitia pelaksana berjumlah 4 orang, 1 orang proctor, dan 1 teknisi.
Sementara Kepala Madrasah Rahmansyah Nur dalam sambutannya menyampaikan bahwa dengan adanya Asesmen Madrasah Berbasis Android dan Komputer ini siswa dapat mengetahui bahwa Android dan komputer dapat di gunakan pada saat ujian atau sekaligus pengenalan kepada siswa (i) dan tetap menjaga kesehatan karena pelaksanaanya selama enam hari
Pelaksana Harian Kepala Seksi Pendidikan Madrasah mewakili Kepala Kantor Kemenag Majene Sipaami mengatakan sebelum membuka kegiatan ini secara resmi, Sebagaimana kita fahami bahwa saat ini kita dihadapkan pada kondisi global yang serba digital, kemajuan teknologi sangat tidak terbatas, dimana hampir segala aspek kehidupan di dunia ini menggunakan teknologi di dalamnya. Termasuk dunia pendidikan saat ini.
Sehingga mau tidak mau kita tentu saja dihadapkan pada keharusan untuk senantiasa berupaya meningkatkan mutu pendidikan dengan objek utama kita adalah peserta didik yang akan kita persiapkan untuk menghadapi dunia digital bukan untuk hari ini saja tetapi untuk kehidupan dimasa yang akan datang yang tentu saja akan jauh lebih meningkat lagi, maka harus diperkenalkan kepada anak-anak kita sejak dini agar tidak kaku menghadapi perkembangan teknologi dimasa yang akan datang. sesuai dengan salah satu hadis yang berbunyi:
“Didiklah anak-anakmu sesuai dengan zamannya, karena mereka hidup bukan di zamanmu” (H.R. Ali Bin Abi Thalib).
Hal ini menunjukkan adanya suatu penegasan terkait peningkatan mutu pendidikan dari zaman ke zaman yang semakin maju.
Nach.ketika kita berbicara peningkatan mutu pendidikan di madrasah, maka kita bisa menemukan suatu gambaran bahwa upaya itu terus dilakukan termasuk pada proses pengembangan soal ujian, yang saat ini dikenal dgn istilah asesmen.
Dari beberapa sumber kita menemukan informasi bahwa Tahun 2023, Direktorat KSKK Madrasah mengembangkan model ujian dengan membangun soal yang berkarakter HOTs (Higher Order Thinking Skill)./ dimana peserta didik diarahkan untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi.
Dan “alhamdulillah, dua tahun terakhir ini tidak ditemukan adanya keluhan yang signifikan pada ujian madrasah meskipun masih tetap butuh perhatian yg lebih intens lagi terutam terkait jaringan internet dan perangkat pendukungnya. Tapi perlu diakui bahwa Ini adalah suatu prestasi, dan saya pikir merupakan sumbangsih dari bapak dan ibu guru baik sebagai pendidik maupun sebagai penyusun kisi-kisi soal ujian. Pada tahun 2023 ini kita berharap supaya soal madrasah dapat menjadi stimulus yang postif bagi siswa untuk lebih bisa berpikir kreatif dan menyenangkan sebagai pembelajar.
diharapkan dari kegiatan tersebut
Assesmen Madrasah Berbasis Android Komputer ( AMBAK) tahun Pelajaran 2022/2023 MIN 1 Majene Berjalan dengan baik dan lancar sesuai SOP yang telah ditetapkan dengan tetap memperhatikan prinsip-pronsip profesionalisme dan kejujuran
Hadir Kepala MIN 1 Majene Rahmansyah Nur, Panitia Penyelenggara AMBAK MIN 1 Majene
Para Proktor yang mengawal kegiatan ini
Bapak/Ibu Guru Pembina MIN 1 Majene
Segenap warga MIN 1 Majene
Siswa Kelas Akhir (Peserta AMBAK MIN 1 Majene tahun pelajaran 2022/2023 ) Kegiatan ini dilaksanakan tanggal 10 s.d 16 Mei 2023
Lanjut Sipaami mengatakan bahwa berdasarkan Surat keputusan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Majene Nomor 74 Tahun 2023 tentang Penetapan Penyelenggara Asesmen Madrasah Tahun Pelajaran 2022/2023 Jenjang Madrasah Ibtidaiyah,
Adapun Peserta Asesmen Madrasah Ibtidaiyah (MI) melaksanakan Asesmen Melalui Berbasis Komputer dan Kertas Pensil
1. MIN 1 Majene 41 Siswa (i)
2. MIN 2 Majene 48 Siswa (i)
3. MIS GUPPI Tangnga -Tangnga 6 Siswa (i)
4. MIS GUPPI Binanga 12 Siswa (i)
5. MIS DDI Segeri 20 Siswa (i)
6. MIS GUPPI Teppo 31 Siswa (i)
7. MIS DDI Lipu 30 Siswa (i)
8. MIS Ainun Sahab 8 Siswa (i)
9. MIS GUPPI Saleppa 11 Siswa (i)
10. MIS GUPPI Rangas 38 Siswa (i)
11. MIS GUPPI Galung 6 Siswa (i)
12. MIS PPTI Tamo 28 Siswa (i)
13. MIS Nurul Insan Guppi Pesuloang 15 Siswa (i)
14. MIS AL Fatah Siiyang 6 Siswa (i)
15. MIS AL Ikhlas Mosso 6 Siswa (i)
16. MIS Guppi Tammero’do 17 Siswa (i)
17. MIS DDI Lombo’na 15 Siswa (i)
18. MIS LSMMI Paga 5 Siswa (i)
19. MIS GUPPI Lemo 5 Siswa (i)
